Знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

Тақырыбы / Тема: «Знакомство с органами артикуляционного аппарата». Мақсаты / Цель:Познакомить детей с основными органами. Познакомить детей с основными органами артикуляционного аппарата: ртом, губами, языком, небом. • Познакомить с основными. Знакомство с органами артикуляционного аппарата с опорой на специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ.

За время проведения проекта у детей сформировалось устойчивое представление об органах речи.

Конспект занятия Ознакомление с органами артикуляционного аппарата

Дети узнали их названия, назначение. Для знакомства с органами речи была использована логопедическая сказка в сопровождении красочных иллюстраций. Дети с удовольствием искали органы речи, представленные на картинке в собственном отражении в зеркале: Совместная работа родителей и детей над поиском информации по сохранению здоровья речевых органов способствовало проникновению родителей проблемой речевого развития их детей. В ходе проектной деятельности у детей появился познавательный интерес к коррекционно - логопедическим занятиям.

Таким образом, результаты, полученные в ходе проекта, позволили сделать следующие выводы: Особое место, на котором занимает серия индивидуально — подгрупповых занятий с использованием нетрадиционных артикуляционных упражнений для мышц языка и губ, включающие в себя элементы кукло - сказко - терапии, использование элементов телодвижения, развитие мелкой моторики оригами, лепка, рисование. Упражнение для мышц шеи. Артикуляционная гимнастика как средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями речи К основным речевым органам относятся нижняя челюсть мягкое нёбо губы щеки.

Артикуляционная гимнастика-памятка для родителей Артикуляционная гимнастика для языка и губ, щек и неба просто необходима для детей, у которых есть отклонения в речи. Не могу спокойно смотреть. Артикуляционная гимнастика во второй младшей группе Артикуляционная гимнастика. Повторяем упражнение.

Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство с органами артикуляционного аппарата"

Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы - чтобы они стали сильными, ловкими. Каждое упражнение выполняется.

знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта. Узкий язык сильно выдвинуть вперед и убрать вглубь рта.

знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

Напряженным языком тянуться поочередно к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам. Напряженным языком упереться то в одну, то в другую щеку.

знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

Круговым движением языка провести между губами и зубами. Кончик языка упирается в нижние резцы, боковые края прижаты к верхним коренным зубам. Широкий язык "выкатывается" вперед и убирается вглубь рта. Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть.

Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство с органами артикуляционного аппарата"

Широким кончиком языка, как кисточкой, ведем от верхних резцов до мягкого неба. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.

1-3 года, артикуляционная гимнастика

Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу. Удерживать губы в улыбке. Верхние и нижние зубы обнажены. Губы растянуты в улыбке. Вытягивать губы вперед длинной трубочкой. Вытягивать сомкнутые губы. Губы округлены и чуть вытянуты.

знакомство детей с органами артикуляционного аппарата

Верхние и нижние резцы видны.